启梦家的使命：用专业帮助孩子达到更好的优质视觉

门店进行视力检查，排查视力健康程度，检查项目为1.裸眼视力（基础视力是否标准）2.客观验光（快速检查眼睛屈光性质：远视/近视、散光）3.精准综合验光（测出眼睛精准屈光度）是单纯屈光不正还是屈光不正弱视（初期评估是弱视，需去医院进一步散瞳验光确诊）医院检查报告确诊弱视矫正视力未达到标准视力值儿童弱视矫正→我们找启梦家启梦家专研斜弱视8年，扎实的视光理论知识，及丰富的矫正经验，成功的矫正了200...

老花医学上又称老花眼，多见于40岁以上，晶状体硬化，弹性减弱，睫状肌收缩能力降低而致调节减退，近点远移，故发生近距离视物困难，这种现象称为老视。 老花眼又称“视敏度功能衰退症”，最直接表现为近距离阅读模糊、疲劳、酸胀、多泪、畏光、干涩及伴生头痛等症状。中老年人常说的“四十七八，两眼花花”，“眼力差多了”、“眼神不济了”都属老花眼典型症状。大幅度降低...

角膜曲率是指通过角膜曲率检测仪器，检测出来的屈光度或曲率半径值，用来判定有无散光及散光性质正常人的角膜曲率在39D～45D之间，当角膜曲率低于40D，说明角膜是平坦的状态，有可能是扁平角膜，这种扁平角膜可能会导致远视状态，可以通过佩戴凸透镜来矫正视力。除此之外，扁平角膜由于前房房角狭窄还会出现闭角型青光眼，此时需要及时就医，必要时行手术治疗，以免影响视力；当角膜曲率大于46D，说明角膜屈光力...

外斜的同学，建立了同时视、融合视之后，可以在家使用三色球-聚散球去巩固双眼眼位。

这次启梦家与康明优格眼镜店专业的斜弱视培训中，从眼睛的生理结构到临床，分析的非常透彻，生理现象的各种情况都可以通过眼球的发育去剖析每个阶段。这让我想提笔，解说一下为什么单眼弱视很容易有拥挤现象情况。单眼弱视，易发生于大屈光参差弱视、大斜视的斜视弱视类型中屈光参差的国标是球镜相差150度，柱镜相差100度屈光参差的本质是屈光度的大差异，导致双眼视物，传递给视中枢神经反应给大脑的像，是一个大，一...

视野：是指双眼同时注视外界一点，能看见的所有范围。首先我们来看看双眼视野，左右眼共同的视野是中间的120度，颞侧30度分别是属于单眼独有的视野，加起来是水平180度的视野。比较完整。在共同的双眼视野120度，物体产生远近感和立体感。眼睛的感知能力强，可以比较精准的评估物像的远近、高低，立体厚度，这是三维立体感。而单眼弱视的视野就不一样单眼弱视中，一眼视力低或者失明，共同120度缺失，无法产生...

近视的低龄化及常态化已经是社会进步的一个现象，我把产生这种现象的因素，分为三大类。第一类：是学业的过度用眼，高强度学习用眼、线上课程、线上作业、课后的长时间不规范的写作这种产生近视主要的原因就是：视物太久、视物太近、电子蓝光屏幕色彩的刺激，都会让眼睛从正常诱发到假性近视再发展成真性近视，继而每年增长度数。第二类：视远的环境因素，我们每天视物的距离都比较有限、教室与家庭，最远的距离5米至10米...

整理一些眼睛可能出现的一些疾病：白内障症状：1.白内障刚开始的时候没有任何的征兆，只是有时眼前会出现固定性的黑点;2.眼睛出现白内障时主要症状是视力减退和视物模糊，并出现逐渐加重的视力下降问题;3.阅读或看电视时眼睛很容易会出现疲劳，而且视野中的物体出现变形或扭曲的情况;看到的事物可能会有眩光感或视物呈双影，这种情况尤其是在白天更明显;4.随着眼睛晶体混浊程度的加重，会出现复视或多视的情况，...

在家里每天五分钟做巩固，预防外斜复发

芳琴老师，仔细为您讲解“远视储备”远视储备，也是孩子的眼睛健康值

弱视的预后：在视觉发育的敏感期内（3岁-12岁），早期诊断（依从医院检影验光数据），及时治疗，方法得当，大多数病人预后是很好的。弱视眼视力提高到过程是视觉发育的过程，所以，弱视治疗是一个较漫长的过程，不会一蹴而就。弱视的疗效与年龄密切相关，年龄越小，治疗效果越好。从我们弱视矫正经验来讲，按屈光性质分类，屈光不正弱视效果较好，斜视性弱视及屈光参差性弱视难度大，时间久，近视弱视随查性强。从单眼双...

这个问题，是昨天家长问的，担心弱视矫正后会不会变成近视？首先要知道，弱视是什么？弱视是不戴眼镜看不清，戴上眼镜矫正视力达不到1.0的类型，弱视有很多种类型：1、斜弱视2、屈光不正弱视3、形觉剥夺弱视大部分的斜弱视，都伴随着屈光不正，就是要看眼睛真正的屈光性质。弱视一般都是远视或远视+散光弱视居多，如果是单纯性的远视，一般远视度数都会比较高，从眼球的发育来讲，就是在妈妈肚子里眼睛没有发育好，发...

给各位家长普及一下弱视特征与弱视的发展和远视储备的关系。弱视的类型有很多，屈光不正弱视、屈光参差弱视、斜视弱视、形觉剥夺弱视。而弱视的临床特征为：一、视力低下。二、拥挤现象三、旁中心注视四、立体视觉降低五、对比敏感度降低六、调节功能异常而每种弱视的矫正手段也是不一样的为什么这么说，单纯的屈光不正也分单眼弱视、双眼弱视，从屈光性质来讲，有远视弱视、近视弱视、散光弱视或者混合型弱视近视弱视眼轴原...

先普及一下：什么是弱视？视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。简单来说，5，6岁的孩子戴上眼镜要看到1.0的视力，如果戴上眼镜，视力达不到1.0，就称之为弱视【散光弱视，是否会转变成近视散光弱视，这就需要观察医院检查报告，是否有远视储备】如：这个学生检影数据：右眼+1.25...

单眼视觉和双眼视觉什么是，单眼视觉 ？用一只眼睛看的视觉是单眼视觉可不要以为 闭着一只眼睛就是单眼视觉，有很多类型的都属于单眼视觉从视力上来说，一只眼盲，一只眼好，这是单眼视觉从弱视上说，一只眼睛极差，一只眼睛极好，双眼差异较大，主要用好的眼睛，这也是一种单眼视觉从斜视的立体视觉上说，没有同时视，就是，两个眼睛同时打开，但只有一只眼睛存在物像，另外一只眼睛是空的，被屏蔽，这也是典型的斜视造成...

弱视好了，视力越来越好，为什么反而越来越依赖眼镜的分析

寒假在喜庆的氛围中就快结束了，孩子们即将迎来期待的新学期。学生的位置，也是有讲究的，不一样的屈光度，更适合的距离，也是不一样的，有些孩子眼睛是不受远近影响，有些学生坐错了位置，眼睛就坏的比较厉害了。用专业去解析，家长可以了解一下。一、近视的学生近视的学生不要以眼睛不好，就安排做在最前面，这个是会加速近视的增长。长时间与黑板的近距离对视，近视学生原本的调节力就不好，坐在前面，眼睛每天长时间近距...

大多数正常人，眼睛的注视能力都是非常好，可以双眼有神的聚合在一起注视，而一部分双眼无法融合在一起的是斜视，还有一部分少数人存在眼睛出现颤动的情况眼颤（Eye quiver）眼球不自主的运动为特征，表现为有节律、往返持续跳动，与眼球转动无关，常伴有弱视。眼颤的方向分为水平性、垂直性、旋转性、斜动性、和混合性，以水平性常见，即眼球左右颤动，无法固定注视。眼颤的速度分类1.摆动性眼颤。钟摆式向两侧...