先普及一下：

什么是弱视？

视觉发育期内由于单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正以及形觉剥夺等异常视觉经验引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄正常儿童，且眼部检查无器质性病变，称为弱视。

简单来说，5，6岁的孩子戴上眼镜要看到1.0的视力，如果戴上眼镜，视力达不到1.0，就称之为弱视

【散光弱视，是否会转变成近视散光弱视，这就需要观察医院检查报告，是否有远视储备】

如：这个学生检影数据：右眼+1.25/+2.25*70 左眼：-0.50/+3.75*85

分析：“+是远视”“-是近视”，乍看之下，容易解读成，右眼远视+散光、左眼近视+散光，这是不精准的，

这类的数据需要精准换算，换算完了之后为：右眼：+3.50/-2.25*160 左眼：+3.25/-3.75*175

这种远视在300以上左右的学生

以后是不容易近视的，眼睛需要消耗掉300度，再过度发育才会近视，只要日常控制电子产品，正常发育是不容易近视的

这类远视在+1.00~+2.00的眼睛

就要注意了，电子产品要控制，学习习惯要好，保持看远，保持眼睛不过度疲劳，尽量让眼睛缓慢发育，控制近视概率。

远视在0~+0.50散光弱视是很容易引起近视的，怎么降低变成近视的概率

第一，首先要把弱视矫正好，弱视没矫正好，整体的视力是不够的，戴上眼镜也看不清，在学习生活中，眼睛就会强行用眼，过度用眼，导致轴性近视的增长，近视不断涨度，弱视依然看不清，近视继续涨度，且会涨度较快，所以要解决这种情况，先得把弱视矫正好，保持足够的视力，轻松用眼，再控制电子产品，和学习用眼，先不会近视，然后就和正常小孩一样日常防控就可以

第二，如果弱视已经好了，近视还是有一定概率，做好近视防控，保持双眼的健康度。

你看懂了吗？如果还是不清楚的话，

可以把孩子在医院的检查报告发给我们，我们帮你分析

启梦家眼视光

课题：散光弱视，会变成近视散光弱视吗？

作者：付珊